La Fondazione Paolo Grassi organizza per l’A.S. 2018 un corso di alfabetizzazione musicale per docenti della scuola dell’infanzia e della scuola primaria, finalizzato ad offrire strumenti e metodologie utili per l’insegnamento della musica come disciplina curricolare. Il corso mira alla trasmissione e al perfezionamento di competenze funzionali al conseguimento degli obiettivi specifici di apprendimento stabiliti dalle indicazioni nazionali in materia di insegnamento della musica: teoria e la pratica legata all’utilizzo dello strumentario Orff, alfabetizzazione musicale di base relativa alla lettura del pentagramma, alla ritmica e all’educazione vocale e spunti di lavoro per la didattica differenziata.
Secondo le più accreditate teorie di didattica musicale (Gordon, Orff, Kodaly, Szilvay, Suzuki, ecc.) la musica si apprende nell’età infantile, al pari del linguaggio verbale, e la si apprende mediante esperienza diretta. In tal senso la parte teorica del corso sarà ridotta e strettamente funzionale alla pratica ritmica e strumentale.
Il corso avrà una durata di 30 ore e sarà attivato soltanto al raggiungimento del numero minimo di 8 partecipanti, ai quali verrà rilasciato regolare attestato di frequenza.
Il corso si svilupperà tra i mesi di marzo e maggio 2018, per un totale di otto incontri che si terranno il venerdì pomeriggio nella sede della Fondazione Paolo Grassi, secondo il seguente calendario:
- 9 marzo 2018, ore 15.00 – 19.00
- 16 marzo 2018, ore 15.00 – 19.00
- 23 marzo 2018, ore 15.00 – 19.00
- 6 aprile 2018, ore 15.00 – 19.00
- 13 aprile 2018, ore 15.00 – 19.00
- 20 aprile 2018, ore 16.00 – 18.00
- 4 maggio 2018, ore 15.00 – 19.00
- 11 maggio 2018, ore 15.00 – 19.00
Per iscriversi al corso bisognerà compilare il modulo di iscrizione (in allegato e scaricabile dal sito internet della Fondazione: www.fondazionepaolograssi.it) e farlo pervenire in modalità elettronica entro l’8 marzo 2018 al seguente indirizzo e-mail: comunicazione@fondazionepaolograssi.it
La quota di frequenza è pari a € 100,00 (a copertura dei costi didattici, di segreteria e degli oneri assicurativi) da versare in contanti o tramite bonifico bancario in unica soluzione al momento dell’iscrizione o attraverso voucher della Carta del Docente.
Programma didattico: “La Musica: dalla pratica alla teoria”
1. Introduzione pratica ai parametri del suono (altezza, timbro, intensità).
2. Pulsazioni e articolazioni ritmiche. Scansione sillabico-strumentale delle filastrocche. Dalla filastrocca al rap.
3. Figure ritmiche principali (minima, seminimima, croma, semicroma e relative pause): lettura sillabica, parlata, strumentale, body percussion a una e più voci.
4. Uso espressivo del corpo: espressione corporea, sonorità corporee di movimento, gesti di suono.
5. Realizzazione pratica di brani ritmici per ensemble ritmico (bongo, maracas, castagnette, body percussion, sleigh bells).
6. Le note e la loro disposizione sul pentagramma: lettura ritmica delle note, riconoscimento delle note sul glockenspiel.
7. Realizzazione di melodie al glockenspiel (individuali e d’insieme).
8. Il canto corale: rudimenti tecnici per la guida di un coro di voci bianche.
9. Realizzazione di brani per ensemble corale, ritmico e strumentale (coro, bongo, legnetti, maracas, castagnette, body percussion, sleigh bells, glockenspiel).
10. Applicazioni didattiche: indicazioni per la costruzione di un’unità didattica e di una programmazione didattica annuale; esempio di elaborazione di un progetto didattico interdisciplinare; spunti di lavoro per la didattica differenziata (alunni certificati, BES, DSA).
Docenti: Liubov Gromoglasova – Angela Lacarbonara – Annarita Semeraro